从黄河之滨到莲花秘境 他们的支教生存这样过！

自2016年起，邻接8届34名山西师范大学学子背起行囊，肩负包袱和工作，跋山涉川来到3000多公里以外的西藏自治区林芝市墨脱县皆备小学支教。现时，山西师范大学第八届讨论生支教团的5位成员正在墨脱县皆备小学进行着他们的志愿服务工作。他们在这片地皮上资格了很多记得的故事，得益了深切的感悟，这些资格将成为他们东说念主生中最可贵的钞票。

什么，你的数学果然体育老诚教的？

图为安超林进行足球教学

本科毕业于山西师范大学传媒学院的安超林，是讨论生支教团的队长。来到墨脱县后，他承担起6个年纪近600东说念主的足球课程。“感受到孩子们对足球最为炽烈浅薄的喜爱，我如故想多学一些，多教他们一些……”通过不雅摩足球西宾的教学口头，舒坦时辰看足球比赛，安超林沉静对足球有了新的意志，也酿成了我方的教学模式——“在赛中学，在赛中练”，这个想路也得到学生们的追捧和喜爱。“一说下节课是我的课，民众都在教室里欢欣若狂，是安老诚的课，是安老诚的课……这种嗅觉难以言表，即是绝顶欣喜和满足。”

图为安超林在办公室给孩子们进行数学教导

除了足球课的本职任务，他还诳骗午休时辰为四年纪孩子们教导数学，被孩子们戏称“数学果然体育老诚教的”，从图形 到 角度，从列式方程到乘除联想，安超林用爱心和耐烦带孩子们攻克一个个小难关，“有一句话说，岂论黑猫白猫，捏到老鼠即是好猫。我当今也想说，岂论体育老诚如故数学老诚，教化学生学问即是好老诚。”安超林说。

大手拉小手，线上线下沿路走

图为刘洲和桑杰曲扎

旧年10月份，因为投入山西师范大学讨论生支教团线上开展的“大手拉小手　 晋师筑梦 格桑”志愿服务活动，21岁的刘洲和11岁的门巴族男孩桑杰曲扎成了好一又友。“透过手机镜头，当小曲 扎 和其他小一又友对我打呼唤时，我仿佛与小时代的我方进行了一次灵魂上的碰撞。”不久后，刘洲大学毕业，认真开启了支教之旅，这两个很有因缘的网友也终于见了面，有了更多的构兵契机。刘洲和曲扎沿途经诞辰，沿路聊天游戏，甚而办公桌的壁纸都是他和小曲扎的合照。“固然还有好久才离开，但我仍是能预猜测，辞别时一定很痛心，和曲扎的这段故事也将是我支教生存最可贵的回忆。”

图为卫怡帆和阿丹

除了刘洲，支教团另一个小伙伴卫怡 帆 也有访佛的资格。她和阿丹是两年前就意志的牵手 搭 子，“在辘集上，我就会耐烦性匡助他束缚生存、学习上的问题，共享互相的兴致爱好，聊聊生存中的琐事。到了学校见到面，就更是这样了。教导功课、投入课外活动、沿路作念游戏……”通过“大手拉小手”活动的开展，他们早就成为互相不成或缺的一又友。

传统技击进学校

支教团的刘 邺铭 ，毕业于山西师范大学技击与民族传统体育专科，为了充分发扬我方在专科限制的上风，他在完小开设了技击兴致课堂，接力于于将中国传统技击传授给孩子们，“这边的小孩晴明好动，闲居他们我方也会进行竞走、跳远等体育考验，对技击也有非常浓厚的兴致。在课下，他们也会展示我方的招式——勾拳、踢腿……只不外莫得经过专科的考验。”

图为刘邺铭的技击兴致课堂

刘邺铭深知技击不单是是一种体育怒放，它蕴含着丰富的文化内涵和历史传承。因此，在教学经过中，他不仅留意看成的程序和妙技的传授，更留意琢磨孩子们分解技击背后的文化酷爱酷爱。他但愿通过我方的悉力，让他们在每一个看成、每一个招式中，深切体验到技击的魔力，更好地了解和传承中国传统文化，从而培养他们的民族骄气感和文化自信。

在刘 邺铭 的率领下，孩子们在技击的寰宇里畅游，体验着技击带来的乐趣和挑战。他们在每一次挥拳、每一次踢腿中，都能感受到技击的魔力和力量。刘 邺铭 信服，通过这种体验式的学习，孩子们不仅莽撞磨真金不怕火体魄，增强体质，还能在潜移暗化中，相识到技击所蕴含的聪敏和精神。

语文好意思术相聚集，它俩能碰撞出奈何的火花？

图为小一又友上台展示、训诫我方的画作

在学习《日月山川》的经过中，学生们深入探索“山”“川”“水”“火”等象形笔墨的寰宇，对其发源与演变有明晰解。那么，象形笔墨究竟源自那儿？在日常生存中，咱们又能在哪些场地发现它们的陈迹？它们又能为咱们带来什么乐趣？为了激励孩子们的好奇心，支教团用心经营了一场名为“象形寰宇”的语文与好意思术跨学科详尽实验活动，引颈墨脱县皆备小学一年纪的学生们踏上了一段探索象形笔墨奇妙寰宇的旅程。

支教团成员率领学生们温习了象形笔墨的有关学问，与他们沿路在周围环境中寻找象形笔墨的实例，饱读舞学生们用象形笔墨的元素创作出一幅幅瑰丽的丹青。在支教团成员的示范与指导下，学生们用他们稚嫩的小手， 一笔一划 、一读一画，畅游于汉字的海洋之中，构筑着属于我方的“象形寰宇”，从而更深入地分解了象形笔墨的有关学问。一年纪的语文课任老诚示意：“支教团成员通过聚集生存骨子的学习任务，使学生们在松驰欢欣的氛围中学习汉字，极地面提高了识字的乐趣，学生们也从中得到了丰富的学问。”（中国西藏网　通信员/徐雨萌 ）